旺報【記者李侑珊╱台北油煙處理報導】
近年全球吹起中文熱，為搶攻全球華語文教學市場與話語權，大陸國家漢辦1年投入數十億元人靜電機推薦民幣廣設孔子學院，台灣在國際投入華語教學的經費與資源雖不如大陸，學者20日卻認為，台灣發展華語文教育只為教學，不具政治意圖，課程內容與教材編製靈活，在國際間廣獲好評。
教育部於2013年推出「邁向華語文教育產業輸出大國八年計畫」，其中一項目標為增加來台學習華文的外國學生人數；根據教育部統計，近年來台學習華語文的外籍生數量也逐年增長，已從2011年的1萬4480人，至2016年增加到2萬9000人，官方更預估2021年將增長至4萬人以上。
台灣師範大學應用華語文學系系主任林振興20日表示，來台學習華文的外國學生雖逐年增加，但政策執行成效不彰，受限於政府提撥經費不足，教育主管部門每年挹注經費僅千萬元，培訓華語師資、輔導人才就業，仍多由各校自行運作，經營大不易。
林振興另也提到，拓展海外華語教學市場，外交環境與經濟實力也是必須考量的要點。大陸在134個國家地區設置孔子學院，考量到各地語言、風土民情不同，必須開發出適應當地的語言教材才能開課；大陸編製的華語教科書，不只在全球的擁有龐大的經銷市場，內容也比台灣編製的版本更多元。
文藻外語大學華語中心主任廖淑慧則說，耕耘海外僑教華文市場、吸引外國學來台中文，是台灣經營海外華語市場的主要做法，但未來也可朝第三條路前進，也就是開發整合性市場，可針對不同族群的需求來開發中文課程；例如結合旅遊、醫學或經商等面向來開設專業華語課，讓華語教學走精品路線，好讓台校招收生源與課程規畫能更聚焦。
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